ديباجة المؤتمر
لم يعد الفضاء التعليمي في جل المؤسسات التعليمية في مرحلة ما بعد كورونا كما كان قبلها ، حيث تغير ذلك الفضاء من حيث الشكل والنوع والتقنية والمرافق والخدمات الداعمة لذلك ، فبعد تعطل التعليم بمفهومه التقليدي وماشهدته جل انظمته من إضطراب ، وما نتج عنه من ضعف تراكمي طال طلابنا في جميع المراحل ، الأمر الذي استدعى ضرورة التحول من التعليم النمطي التقليدي إلى التعليم الرقمي التفاعلي ، لذا برزت الحاجة إلى بحص آليات تطوير الأداء المؤسسي في مؤسسات التعليم ، واستحداث المنصات التعليمية ، وتبني معايير الجودة والإعتماد لضمان جودة مخرجاته ليكون أكثر موائمة مع إحتياجات التنمية المستدامة كونه من أهم ركائزها.
وإنطلاقا من توصيات المؤتمر الدولي الأول للجودة في مؤسسات التعليم العالي الذي عقد في فبراير 2021 في جامعة بنغازي من قبل إدارة ضمان الجودة وتقييم الآداء والذي أوصى بأهمية ترسيخ منظومة الجودة في مؤسساتنا التعليمية ، جاءت أهمية المؤتمر الدولي الثاني للجودة في التعليم بغية الكشف عن آليات الولوج إلى التحول الرقمي ودراستها لتأصيل برامج الجودة وضمانها في المؤسسات التعليمية كافة ، فضلا عن تعزيز القدرة التنافسية في تحقيق جودة المخرجات التعليمية ، وتلبية لمتطلبات سوق العمل المحلي والدولي ، والمساهمة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة المجتمعية والعالمية.
أهداف المؤتمر الدولي
- الوقوف على توصيات المؤتمر الدولي الأول للجودة في 2021م.
- رصد أهم التحديات التي تواجه التحول الرقمي وكيفية معالجتها.
- الإستفادة من تقنيات التحول الرقمي الحديثة في تطوير جودة التعليم.
- الإطلاع على التجارب الناجحة في التحول الرقمي في التعليم.
- استشراف معالم التغيير وفق متطلبات الحاضر والمستقبل.
- فتح آفاق لدراسات ومشاريع تطوير واقع الجودة في التعليم الليبي وتوطينها.
محاور المؤتمر الدولي
- تحديات التحول الرقمي وجودة التعليم.
- تجارب التحول الرقمي الرائدة في جودة التعليم.
- معايير الجودة والإعتماد في ظل التحول الرقمي.
- الموارد التعليمية المفتوحة والتحول الرقمي في جودة التعليم.
- الإقتصاد المعرفي في جودة التعليم.
- الذكاء الإصطناعي وجودة التعليم.
مواعيد المؤتمر الدولي
آخر موعد لاستقبال البحوث كاملة : 15 أوت 2022
الإخطار باليحوث المقبولة : 30 سبتمبر 2022
موعد إنعقاد المؤتمر يومي : 09-10 نوفمبر 2022
تعليقات
إرسال تعليق